护理部成功举办临床护理教学老师教学能力提升学习班

　　8月8日，北京朝阳医院护理部在常营院区科研教学楼三层报告厅顺利举办北京市级继续教育项目——临床护理教学老师教学能力提升学习班。本次学习班以深化教学改革、加强临床护理教学师资队伍建设为核心目标，致力于全面提升护理人员的教学能力与专业素养。学习班吸引了院内外120余名护理同仁参与。

贾燕瑞致辞并授课

　　护理部副主任（主持工作）贾燕瑞为学习班致开幕词，并以《打造学科建设，提升护理服务能力》为主题授课。她系统地阐述了从护理学科顶层设计到服务能力落地的实施路径，展望了护理专业发展前景，并强调教学是连接学科建设与护理服务能力的关键纽带，希望通过本次学习，赋能教学骨干，更新教学理念，打造卓越的教学团队，助推护理学科高质量发展。

黄静授课

　　护理部副主任黄静聚焦《临床护理教学组织管理体系建设及临床护理教学老师思维培养》主题，深入解析了科学管理体系构建的关键要素，重点阐述了提升师资思维能力的核心策略，以及教学质量评价与持续改进机制，为提升临床教学效能和人才培养质量提供了重要指导。

教学经验分享

　　外科科护士长唐静详细讲解了《护理教学查房的设计与实施》，为提升这一核心教学环节的质量提供了实用方法与流程指导。门诊及特殊科室科护士长董瑶以《临床护理科研思维训练与实践》为主题，结合案例讲解了科研思维培养方法，助力参会者提升教学与科研的融合实践能力。

　　肛肠外科病房护士长刘晓轶围绕《规培护士的教学管理》展开分享，针对规培护士的特点提出了具体有效的管理策略。呼吸与危重症医学科教学老师张煜聚焦《专科护士的教学管理》，细化了基于专科培养要求的教学管理方法。

　　内科科护士长王淑芹带来《基于专利教育的护理本科实习生创新能力培养实践》，分享了在实习教学中培养学生创新能力的有效途径。护理部教学护士长贾宇则以《临床护理实习生工作的管理与思考》为题，为实习生管理工作提供了新思路，进一步激发了教学创新活力。

培训会现场

　　本次学习班课程体系全面覆盖临床教学核心环节，内容兼具前瞻性与实用性，为提升临床护理老师教学能力搭建了优质平台。未来，护理部将持续强化师资队伍建设，不断提升临床教学质量，为培养更多优秀护理人才、推动护理学科持续发展贡献力量。

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