首都医科大学第三临床医学院2023级临床医学专业本科生开学典礼暨入院教育系列活动圆满举行

　　2026年2月28日，首都医科大学第三临床医学院以党建为引领，紧扣党业融合育人主线，在北京朝阳医院常营院区科研教学楼报告厅举行2023级临床医学专业本科生开学典礼暨入院教育系列活动。院长李海潮，副院长、北京市呼吸疾病研究所所长童朝晖，首都医科大学学生处处长张瀛，医院教育党总支书记、教育处处长穆博然，教育党支部书记周雯慧出席典礼。各教研室教学干事、教育处全体教师党员及师生代表参会，与新生共同开启以党建铸魂、以专业立身的临床学习新征程。

开学典礼现场

　　典礼伊始，与会师生共同观看童朝晖抗疫事迹短片。从党员医者冲锋一线的感人事迹中，大家深刻感悟到新时代医务工作者的初心使命与责任担当。随后，童朝晖围绕“使命与责任”主题发表致辞。他强调，医生这一职业“看似平凡，实则伟大”，同学们应始终怀揣对生命的敬畏之心，体悟职业的神圣性，树立远大的志向，注重日常知识与经验的积累，秉持仁爱精神。从校园迈向临床，关键在于实现“理论与实践相结合”。他鼓励同学们坚持终身学习，稳步走好“医、教、研”协同发展之路，努力成长为具备使命感、责任感且踏实进取的合格医生，为在场医学生上了一堂生动的大思政课。

副院长童朝晖致辞

　　李海潮为新生讲授“入院第一课”。他系统阐述了朝阳医院在党建引领下的发展历程、综合实力与战略布局，深入分析党建融合医学教育的发展趋势，并对新生学业成长提出明确要求。他着重指出，扎实的专业技能是未来从医的根本，一名合格的医生应当同时具备医学专家、沟通者、合作者、领导者、学者、健康倡导者等多重角色。他期望同学们明确努力的方向，将所学知识转化为解决临床实际问题的能力，实现知与行的统一；关注人工智能等前沿技术的应用，同时注重自身医学人文精神的培育；正确看待成长过程中所经历的磨砺，以及师长严格要求背后所蕴含的殷切期望与关爱，并将这份温暖传递到临床工作中，构建和谐的医患关系。他对全体新生寄予厚望，希望他们在临床实践中锻炼创新思维，在团队合作中共同应对挑战，始终铭记“健康所系，性命相托”的誓言，心怀悲悯与责任感，努力成长为有温度的医者。

院长李海潮讲授《入院第一课》

　　张瀛围绕“从基础走向临床”主题，结合党建引领学生成长的工作思路，为同学们开展了全面且深入的学业发展规划指导。他剖析了同学们进入临床学习阶段后，在学习模式、思维方式以及角色定位方面可能遭遇的挑战，同时凭借自身丰富的学生管理工作经验，为同学们明确了努力方向与应对策略，激励同学们主动调整心态，积极适应，在临床实践中实现从知识接收者到问题解决者的转变。

首医学生处处长张瀛授课

　　妇产科学教研室副主任翟妍作为教师代表发言。她结合自身从医经历，寄语同学们永葆医者初心，将人文关怀融入诊疗全程，并勇于在临床实践中发现科学问题，积极投身科研创新。

教师代表翟妍发言

　　各科教学干事和教育处老师分别上台与新生见面，对新生的到来表示欢迎，并结合各自工作内容与新生进行简要交流。

教学干事与新生交流

　　穆博然结合五年制、5+3一体化不同培养模式的特点，对两个班级同学分别提出针对性成长要求，为新生的学业与职业发展明晰方向。她针对不同学制的培养目标和阶段重点，逐一分析学业进阶的核心要点，叮嘱同学们无论何种培养路径，都要以胜任力为导向，为自身制定清晰的短期、中期与长期职业规划，依据不同学习阶段设定匹配的能力提升目标。在夯实专业基础、锤炼临床技能、深耕科研创新的过程中，稳步提升综合素养，不断向理想中的职业目标迈进。她勉励全体学生珍惜医院提供的优质平台与学习资源，在临床与科研的实践中锻炼过硬本领，在逐梦医学的道路上不断突破自我，成为更优秀的医者，成就更好的自己。

教育处处长穆博然与同学们交流

　　周雯慧带队开展入院教育实践活动，将党建育人理念融入实践教育各环节。本次新生入院教育在内容与形式上均做了丰富拓展：通过入院培训帮助新生衔接临床学习的核心要求；优秀学长学姐分享学业与实践的成长经验；消防安全演练夯实安全防护技能。同时，组织新生前往国家速滑馆“冰丝带”教育基地开展实践参观，从冬奥精神中汲取拼搏奋进的力量，引导新生敬畏生命、踏实笃行，坚定医学职业信念，顺利完成从医学生到临床学习者的角色转变。

周雯慧带队参观国家速滑馆教育基地

　　本次开学典礼以党建引领为核心、党业融合为路径，为2023级临床医学专业新生开启了临床学习的全新征程。教育处将持续坚守育人初心，贯彻落实医院高质量发展七年行动规划中针对教育教学工作所做出的部署要求，通过更高的标准、更切实有效的举措，为学子的成长提供优质的资源与平台，用心助力医学梦想的实现。全体师生将以此次开学典礼为起点，在医院搭建的广阔成长平台上砥砺深耕，锤炼本领，为健康中国建设贡献力量。

　　教育处