锤炼教学基本功，赋能教师新发展 | 教育处举办师资教学专项能力提升专题培训

　　为深入推进北京朝阳医院临床教学师资队伍的内涵建设，全方位提升青年教师的教学素养与授课能力，强化临床教学基本功，规范理论课程与见习课程的教学实施标准，2026年5月6日至9日，教育处成功举办“师资教学专项能力提升系列培训——教学基本功培训”。

　　本年度培训首次将新聘任的主治医师纳入培训对象体系，标志着北京朝阳医院师资队伍建设关口前移，其制度化、系统化建设进程迈出了坚实一步。为期三天的培训中，课程设置紧密围绕临床教学实际需求，内容丰富、针对性极强。

　　教育处处长穆博然、副处长李晶分别以“胜任力导向的临床教学之路”、“青年教师发展规划”为题，系统阐述了北京朝阳医院的教学使命、组织架构及教师职责与发展路径，详细解读医院为青年教师精心设计的培养计划及支撑体系，激励广大教师在教学领域实现阶梯式成长、全方位提升。

教育处处长穆博然、副处长李晶授课

　　来自首都医科大学的杜菁、冯伟捷以及来自首都师范大学的王海燕围绕教学方法与技能主题，进行了关于《临床教学课件高效设计与数字资源开发》、《临床教学教案的标准化设计与教学实施》及《追求一流的教与学——基于不同课型的教学设计与方法》的授课。

首都医科大学、首都师范大学三位专家授课

　　此次教学基本功培训，是北京朝阳医院加强师资队伍建设、推动教育教学高质量发展的重要举措。今年，教育处打破以往培训主要面向拟承担教学任务教师的惯例，将2026年新聘任主治医师纳入培训范围，在其职业起步阶段即植入规范的教学理念与方法，助力构建起“新教师-青年骨干教师-核心教师-教学名师”的完整成长链条。

　　未来，北京朝阳医院将继续秉承“分层递进、按需施教”的原则，为全院教师提供更多元、更精准的培训支持，助力每一位教师在教书育人的道路上不断精进，共同推动医院打造国内一流的医学教育中心。

教育处